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基于红色文化的小学道德与法治教学研究

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摘要摘要：在新时代的发展背景下，不断提高人们思想品德的水平是我国当前一项重要的发展目标，良好的道德品质会直接影响到小学生今后的发展，所以要从低年龄阶段为切入点，对小学生开展道德与法治的教育引导。本文围绕红色文化为核心内容，深入探究出红色文化渗透到小学阶段道德与法治教育教学活动当中的重要意义和价值。同时也提出了合理有效的教学策略，希望可以给从事教育行业的工作人员提供一定的参考和帮助。

DOI lj10v9724v/5029068

作者张凤鸯

机构地区浙江省东阳市千祥镇中心小学 322124

出处《中国教师》 2020年30期

关键词红色文化道德与法治教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）