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运用翻转课堂优化小学数学课堂教学

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摘要摘要：翻转课堂是一种新的教学方法，其合理应用能够提高小学数学教学水平，因此本文就针对翻转课堂的使用进行探讨，首先分析小学数学课堂教学现状，然后产生翻转课堂的应用意义，最后对翻转课堂的具体应用方法进行研究。希望通过文章的研究和探讨能够为广大教师提供一定参考，从而更好地开展小学数学教学工作。

DOI odwxew0v4k/4934908

作者邹继红

机构地区贵州省遵义市汇川区高坪街道办双江小学 563000

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词小学数学翻转课堂教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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