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《中国教师》
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2020年23期
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小学教育教学有效管理研究
小学教育教学有效管理研究
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摘要
摘要:新时代背景下的小学教育更加了更多人性化的管理,更好的控制教学质量,加强师资力量以及教学管理的凝聚,使得小学教育行业在管理以及课堂效率等方面有了很大的飞跃。小学教育的质量会对学生的发展产生重要的影响,进行素质教育能够提高小学教育的质量。现阶段的教学管理难以满足素质教育的要求,因此需加强小学教育教学管理的有效性。
DOI
g4qev03n48/4936300
作者
谢民利
机构地区
广西来宾市解放小学 546100
出处
《中国教师》
2020年23期
关键词
小学教育
有效管理
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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