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《教学与研究》
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2020年23期
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浅析小学数学教育教学
浅析小学数学教育教学
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摘要
摘要:小学数学是一个培养学生逻辑思维能力的基础,关系着学生未来发展的学科。目前小学数学教育模式仍过于传统,制约了小学教育的创新发展。小学数学教学要想提高整体教学水平,不但要积极转变教学理念,在教学模式和教学方法上进行全名创新,保证小学小学数学教学能够形成全面创新的氛围,在整体教学效果上有所提高。.
DOI
lj1pxqy1jv/4938892
作者
王凤鸣
机构地区
秦安县兴国镇第五小学
出处
《教学与研究》
2020年23期
关键词
小学数学
教学
教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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