高中地理课程标准理念下的案例教学探讨

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摘要 摘要:案例教学模式已经在高中地理课堂当中得到了广泛的应用。地理教师应该遵循一定的原则,结合地理知识,构建相应的教学案例,巧妙地把案例引入到教学中,可以激发学生的探索欲望,培养学生自主学习的能力,从而提高教学的效果。本文主要分析高中地理课程标准理念下的案例教学探讨
出处 《教学与研究》 2020年23期
出版日期 2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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