中职英语作业有效设计的策略探究

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摘要 摘要:英语普遍被中职生认为是令人“头疼”的课程,为了培养学生学习的兴趣,让英语学习更高效,本文从英语作业的有效设计出发,联系教学实际,对中职英语作业设计的策略进行探究。
作者 刘畅
出处 《教学与研究》 2020年23期
出版日期 2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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