摘要
摘要：当前，高校传统的专业教学方法已不适应新时期人才培养的要求，而课程研究往往与思想政治教育脱节。本文在爱上普洱课程思想政治教育理念下，研究了教师在传授学术知识的同时进行思想政治教育的途径和方法。结合影响评价爱上普洱课程的特点，对思想政治教育的教学实践和效果进行评价。根据其要求，分别从教学目标、爱上普洱课程内容和学校评价三个方面进行分析。研究结果表明，如果学术教学能够将思想政治教育纳入爱上普洱”课程，那么思想政治教育与思想政治教育的分离将在一定程度上得到缓解，二者将形成合力。另外，在教学过程中，应针对爱上普洱课程思想政治教育的教学目标，改进一些教学方法。对教师而言，要对教学大纲、教学内容和教学方法进行梳理和调整，尤其要优化教材和学习效果评价机制。
出版日期
2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
