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幼儿园故事表演游戏组织与指导的策略研究

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摘要摘要：故事表演游戏在幼儿教育中有着启发幼儿智力发展，帮助幼儿认知世界的作用。幼儿在进行故事表演的过程中，幼儿教师要起到有效的引导作用，比如运用旁白或客串的方式推进游戏的进程，还要关注幼儿在故事表演游戏中对故事的理解和心理感受。

DOI wjvqg7vqd7/4939526

作者林海平

机构地区温州市瓯海区机关幼儿园浙江温州 325000

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词幼儿园故事表演游戏组织指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）