首页 > 《教学与研究》 > 2020年24期 > 小学数学教学中学生创新思维的培养策略探究

小学数学教学中学生创新思维的培养策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学数学中，所谓的创新思维，其实也就是与前人不同的数学学习方法，不为了学会而学，要为了发扬前人的数学成就，创造自己的数学成就而学。教师更要认识到这一点，不断地创新自己的教学理念，结合学生的各种特点来进行教学，最终让学生形成不仅仅只为成绩而学的数学思维。基于此，以下对小学数学教学中学生创新思维的培养策略进行了探讨，以供参考。

DOI 2d3p0l0749/4939719

作者胡培

机构地区湖北省鄂州市葛店开发区三王小学 436070

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词小学数学教学学生创新思维培养策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）