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探讨小学音乐教学的课堂导入技巧

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摘要摘要：随着国家经济的飞速发展，时代的创新与进步，教育领域也在逐渐跟随着时代发展的脚步提出了更高的发展愿景。面对着当代人对教育方面的高重视和高要求，教育事业正面临着新的机遇与挑战。作为小学教育中的重要组成部分之一，音乐课堂教学对于小学生的综合发展与素质的提高有着非常重要的作用，但小学音乐课堂教学中尚存在一些不足之处，需要教师在教学过程中进行创新与思考。本文就如何设计小学音乐课堂的导入环节将其，以期可以提高当代小学音乐课堂教育的有效性，作为教师今后教学的参考。

DOI 5joeqz204v/4939812

作者关哲立

机构地区南安市官桥中心小学

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词音乐课堂小学导入方法措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）