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初中语文作文教学中如何进行分层次教学

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摘要摘要：当前的初中阶段教学中，语文作文教学的有效开展需要注重学生的综合性成长，应做教学上的创新，以保证语文素养能力的提升，有写作水平和能力的发展。分层次教学的开展能够落实因材施教，从学生的写作能力和作文教学内容出发做分层设计，可以让写作学习中有具体的方法和内容，也就可以提高教学的效果，并让学生有自主性的发展。本文以生本理念为核心，介绍了保证独立学习空间、完善双标分层、发展分层合作，评价推动的具体实施策略。

DOI kd2pv8nrj6/4940386

作者杨长青

机构地区昭觉县东晨中学

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词初中语文作文教学分层次教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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