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2020年24期
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初中语文作文教学中如何进行分层次教学
初中语文作文教学中如何进行分层次教学
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摘要
摘要:当前的初中阶段教学中,语文作文教学的有效开展需要注重学生的综合性成长,应做教学上的创新,以保证语文素养能力的提升,有写作水平和能力的发展。分层次教学的开展能够落实因材施教,从学生的写作能力和作文教学内容出发做分层设计,可以让写作学习中有具体的方法和内容,也就可以提高教学的效果,并让学生有自主性的发展。本文以生本理念为核心,介绍了保证独立学习空间、完善双标分层、发展分层合作,评价推动的具体实施策略。
DOI
kd2pv8nrj6/4940386
作者
杨长青
机构地区
昭觉县东晨中学
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
初中语文
作文教学
分层次教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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