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浅谈幼儿园美术活动评价策略探析

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摘要摘要:评价是一个价值评估过程,有利于调整、回馈和监督,是教学过程中一个非常重要的环节。在幼儿园的美术活动中,积极评价可以激发儿童的自信和成就,充分挖掘儿童的美术才能,帮助儿童建立对美术的自信心和兴趣。教师应尽可能地发现儿童作品的优势,多鼓励儿童对其进行教育,提高艺术的教学效率和教育质量。

DOI kd2pv81pj6/4940438

作者米玛穷拉

机构地区尼木县帕古乡中心双语幼儿园

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）