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基于学生核心素养的英语阅读教学

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摘要 [摘要]：英语的阅读教学，对提升学生的英语学科核心素养有着关健的作用。因此，教师基于英语学科核心素养的四个方面，通过赏析阅读文本的语言，培养学生的语言能力。通过运用阅读策略，培养学生的英语学习能力。通过深度分析阅读文本，培养学生的思维品质。通过阅读不同体裁的文本，培养学生的文化品格。从而达到发展英语学科核心素养的课程目标。

DOI 5joeqv734v/4940712

作者刘红

机构地区四川省中江实验中学

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）