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创新小学数学课堂教学方法，有效培养小学生数学思维能力

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摘要摘要：小学数学课堂教学工作开展过程中，教师要注重对传统教学方法进行创新，突出课堂教学的针对性和有效性，加深小学生对数学知识点的学习及理解。本文在对小学数学课堂教学方法研究过程中，注重对传统讲授式的教学方法进行创新，激发小学生的学习兴趣，使小学生主动地参与到数学知识学习及思考当中，有效地培养小学生数学思维能力，使数学课堂教学更加有效。

DOI 34gpng7o49/4942479

作者李会芹

机构地区河南省沁阳市第一小学 454550

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词小学数学课堂教学思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）