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小学语文教学中学生口语交际能力培养研究

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摘要摘要：小学作为教育阶段的第一环节，对学生学习方法与思维习惯的建立有着重要影响。口语交际作为个人日常生活基础能力，对其发展有着重要作用。新时期，社会公众对于语文的教育极为关注，不仅需要培养较高的语文素养，还对学生口语交际能力提出新的要求。基于此，本文对其能力培养展开研究，从三个方面探讨小学语文教学中学生口语交际能力的培养。

DOI zdle6e3qjl/4943388

作者吕金德

机构地区湖北省十堰市人民小学湖北十堰 442000

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词小学语文口语交际能力教学培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）