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高职院校体育课运动损伤发生的原因与对策研究

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摘要摘要：高职院校体育课内容相对较多，课上运动时发生损伤的情况经常出现，导致部分学生会对体育课程产生抵触情绪。因此，高职院校体育教师在上课过程中应重视学生的运动强度，将运动损伤情况降到最低。在体育课上造成运动损伤的原因一般都是由于课前热身不到位，教师关注度不够，硬件设施老化等。文章将对在体育课上运动损伤发生的原因进行分析，并提出相对应的解决方法。

DOI 54y08e31d0/4944304

作者徐伶峰

机构地区临沂职业学院

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词高职院校体育课运动损伤

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）