首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年24期
>
初中英语写作教学的有效指导策略
初中英语写作教学的有效指导策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在初中英语作文教学过程中,教师必须做到以学生为中心、实事求是,确保学生可以全面积累有效的英语写作经验。为此,初中英语教师要组织丰富的预习活动,且要坚持建构原则,以先写后教的教学模式逐步提升初中生的英语写作能力。
DOI
lj1pxw71jv/4947844
作者
吴学萍
机构地区
湖北黄冈市红安县实验中学 438400
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
初中英语
写作教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
汪红.
初中英语写作教学的有效指导策略
.教育学,2021-01.
2
杨娜娜.
初中英语写作教学的有效指导策略
.教育学,2020-11.
3
王珍凤.
初中英语写作教学的有效指导策略
.教育学,2021-01.
4
郭海瑞.
试论初中英语写作教学的有效指导策略
.教育学,2020-11.
5
罗大芳.
初中英语写作指导策略
.教育学,2021-03.
6
彭燕璇.
初中英语写作教学的有效指导探究
.教育学,2021-04.
7
林庆丰.
初中英语写作教学的有效策略
.教育学,2021-04.
8
王晓云.
初中英语写作教学的有效策略
.教育学,2010-12.
9
孙源.
初中英语写作教学中有效的写作指导方法研究
.教育学,2023-09.
10
胡淑贤.
初中英语写作教学有效策略探究
.教育学,2019-12.
来源期刊
中小学教育
2020年24期
相关推荐
初中英语有效写作教学策略
初中英语写作教学有效策略探究
初中英语时态教学指导的有效策略
初中英语写作教学中的有效策略
浅谈初中英语写作教学的有效策略
同分类资源
更多
[教育学]
在数学教学中巧“点拨”
[教育学]
核心素养视域下的初中美术有效学习评价研究
[教育学]
小学自然协作探究性学习的探讨
[教育学]
我国中小学校长培训路在何方——新东方教育科技集团核心竞争力之启示
[教育学]
探析九年级化学教学应注意的问题
相关关键词
初中英语
写作教学
策略
返回顶部