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初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略

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摘要摘要：在新课程改革的大环境下，初中阶段的教育不再只局限于课本知识的单一传授，被赋予了更加深刻的含义，愈加注重学生完善人格与良好道德品质的培养，让学生更好地适应社会发展。班主任在初中教育中发挥着重要的作用，需要通过激励策略的有效实施来达成预设的德育教育目标，促使学生树立正确的人生价值观与思想道德品质，这也是初中教育的重中之重。本文针对初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略展开探究。

DOI g4qevmx748/4947900

作者陈超武

机构地区广东省广州市天河区汇景实验学校 510645

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词初中班主任德育教育激励策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）