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民间传统文化资源在幼儿园课程运用中存在问题的思考

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摘要摘要：随着教育的不断发展，人们对幼儿教育的关注度愈发高涨，而民间传统文化资源对幼儿教育的重要性也在日益显现。民间传统文化资源有着深厚的文化底蕴，对幼儿身心发展的培育有着积极地推动作用。在现阶段的幼儿园教育中，教师在利用民间传统文化的资源过程中存在一定偏差现象，需要教育工作者对其加以研讨。文章对民间传统文化资源在幼儿园课程的运用作了分析研究，以供大家参考。

DOI g4qemner48/4951648

作者钟发敏

机构地区四川省昭觉县幼儿园四川省昭觉县 616150

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词传统文化幼儿园问题思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）