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哲学课堂教学结尾艺术探析

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摘要一堂课的主体内容固然重要，但开头和结尾也是不容忽视的环节。本文结合笔者从事哲学教学的实际，对课堂教学结尾艺术的作用、种类和原则进行粗浅的探讨。

DOI rdx9p6eydl/495373

作者吴华广

机构地区不详

出处《福建职业与成人教育》 2006年11期

关键词结尾艺术课堂教学哲学教学开头

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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福建职业与成人教育

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