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小学体育教学中体能提升策略探究

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摘要摘要：小学阶段开设的体育课程主要的教学目标是提升学生身体素质，使其掌握一些体育技能，有效体育教学能够促进学生身心健康发展。为有效通过体育教学提升小学生的体能，需要教师教学中充分挖掘学生潜能，考虑学生的身体素质、实际需求以及教学目标等制定科学、合理的教学策略，引导学生在体育活动和项目训练中积极参与，以此提升学生的体育核心素养，促进其体能提升。

DOI odwxoyp34k/4953880

作者金冰如

机构地区温州滨海学校

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词小学体育体能身体素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）