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2020年28期
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小学均衡发展的制约因素及对策
小学均衡发展的制约因素及对策
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摘要
摘要:乡镇小学有很多地方需要完善,比如教学设备、教师宿舍、师资力量和教学质量等,既包括历史原因,还涉及到地域原因,面对这种现状,政府部门一定要重视乡镇小学教育的发展,积极为乡镇小学投资,使乡镇小学的教育更加公平,令乡镇适龄学生能够获得同样的受教育权。此外,政府部门除了加大投资外,还要针对学校的布局进行调整,对办学行为严格规范,明确规定办学机制,以便能够保障乡镇小学的教学质量。
DOI
ojne0z75jr/4954037
作者
迈达
机构地区
勐海县勐遮镇景真小学 云南 勐海 666205
出处
《中小学教育》
2020年28期
关键词
乡镇小学
均衡发展
制约因素
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年28期
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