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2020年28期
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小学数学实践教学存在的问题及策略研究
小学数学实践教学存在的问题及策略研究
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摘要
摘要:新课程改革的不断推进,无疑推动着各个学科在教学内容、教学方式以及手段上进行革新。实践教学作为新课程改革推进下的新型教学模式,其能够更好地将教学内容与实际生活相联系,使得学生在参与的过程中形成对数学学习的兴趣,与此同时其创新能力还能得到一定的锻炼。接下来,本文将围绕如何在小学数学中开展实践教学进行深入分析和探究,以促进学生思维的发展和课堂教学效率的提升。
DOI
lj1pw592jv/4954068
作者
吴美香
机构地区
福建省三明市宁化县红旗小学 福建 三明 365400
出处
《中小学教育》
2020年28期
关键词
有效教学
小学数学
实践教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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