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浅析基于学科核心素养的通用技术项目式教学策略

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摘要摘要：在使用通用技术课程教学中，应当使其它能够满足学科素养培养的价值。因此在这一过程中，为了最大化使得基于学科核心素养的通用技术落实到实处，教学时老师应当从内容、背景设计、活动设计、方式设计等多个方面进行出发。因此在本篇文章当中，我们主要是简单的探讨基于学科核心素颜的通用技术项目式教学策略，希望能够提供给相关从事者一些有效帮助。

DOI n49plv5xjy/4954283

作者金扬

机构地区浙江省乐清市第三中学浙江乐清 325600

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词学科素养通用技术项目式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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