小学数学课堂与信息技术的结合-中国期刊网

摘要摘要：在小学这个阶段学生的理科思维以及数学学科整体构架都还处在启蒙阶段，数学教师的教学手段对于学生个人能力的塑造具有很强的影响力，而传统的教学模式只是让教师把课堂上的知识传授给学生，并没有对学生的综合素质起到一定的锻炼作用，逐渐不适应现在社会的发展，所以教师应当改变自己的教学方式，迎合学生的喜好和时代的特点，将小学数学课堂与多媒体信息技术进行结合，让学生在多样的教学环境当中感受到学科乐趣。