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小学数学课堂与信息技术的结合策略探讨

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摘要摘要：数学学习对于小学阶段的学生来说，需要有足够的兴趣点和吸引力才能够吸引小学生投入更多的时间、耐心和精力在数学学习上，这就对于教师的教学方法提出了更严格的要求。随着现代科学信息技术的不断发展，学生获取信息的渠道和方式也更加的便捷，电子产品对小学生有着足够大的吸引力，所以教师将信息技术与小学数学课堂进行科学结合能很好的将学生的精力转移到课堂中去。小学生的各方面能力正处于成长阶段，理解新的知识点也是一个比较大的难点，所以教师可以使用信息技术简化知识难点，便于学生理解。

DOI wjvo7ggn47/5086026

作者张廷会

机构地区贵州省铜仁市石阡县石固仡佬族侗族乡九年制学校 555101

出处《中国教师》 2020年15期

关键词小学数学信息技术吸引学生精力方便教师教学丰富教学知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）