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《中国教师》
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浅谈初中语文课堂教学提问的现状及技巧
浅谈初中语文课堂教学提问的现状及技巧
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摘要
摘要:教师在给学生教学的时候要充分地激发出学生们的学习积极性,要让他们快乐学习,享受学习,不能一节课下来只是老师自己讲的口干舌燥。初中语文是一个过渡阶段不同于小学语文的浅尝辄止,也不会像高中语文那样深入挖掘,教师们要利用好课堂让学生爱上语文课,爱上博大精深的中华文化。在课堂上提问自然是较好的一个教学方法,但是提问也要有技巧、有策略。
DOI
kd2pkr7kj6/4955038
作者
卢子朝
机构地区
广东省四会市会城中学 广东四会526200
出处
《中国教师》
2020年24期
关键词
初中语文
教学提问
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年24期
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