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小学体育课堂中游戏的实用性及教学方法研究
小学体育课堂中游戏的实用性及教学方法研究
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摘要
摘要:小学阶段是学生身体素质和身心健康发展的关键时期,学校和教师要在符合学生发展的条件下,对当前学校教育体制和模式进行改革,推动实现素质教育与身心教育并行,加强对学生体育运动能力的培养。本文对小学体育课堂上采取游戏策略开展教学活动的行为进行概述,探究游戏对体育课堂教学质量的重要意义,详细阐述和分析游戏在小学体育课堂教学中的具体教学方法,为小学体育教师开展体育运动教学提供参考。
DOI
rj8prq3740/4955658
作者
高雄
机构地区
石狮市实验中学附属小学 362700
出处
《教育学文摘》
2020年25期
关键词
小学
体育课堂
游戏教学
现实意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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