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小学体育课堂中的游戏化教学方法

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摘要摘要：小学体育课堂中的游戏化教学方法是一种促进学生身心发展的创新教学方式。第一，通过引入趣味性游戏，激发学生对运动的浓厚兴趣，使体育课堂变得生动有趣。第二，设定奖励机制和挑战关卡激发学生的积极性，培养竞争意识和自我挑战精神。最后，结合教学目标巧妙设计游戏，使学生在娱乐中达到教育目标，提高知识与能力水平。这一综合策略不仅激发了学生的学习兴趣与参与度，还促使他们在游戏中获得全面发展的体验，为未来身体健康奠定坚实基础。

DOI n49zl2q9dy/7942359

作者刘含逸

机构地区静安区万航渡路小学

出处《中国教师》 2023年17期

关键词小学体育课堂游戏化教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）