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浅谈小学数学自主学习能力的培养方法

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摘要摘要：依据新课程标准的要求，课堂教学应发挥学生的主体作用，以培养孩子的自主学习能力着手，启发引导学生实现自主学习的目标。本文结合教学实践，浅谈引领学生从生活中去发现数学、感受数学、运用数学，并注重抓住关键、培养习惯，通过任务带动、强化落实等几方面来培养小学生自主学习能力的方法。

DOI zdlexq1qjl/4955940

作者张秀萍

机构地区青海省西宁市红星小学 810001

出处《中国教师》 2020年24期

关键词小学数学自主学习能力方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）