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基于初中化学智慧课堂的实验教学和研究

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摘要摘要：智慧课堂的构建，实现了对初中传统教学模式的有效创新，融入了信息技术，开拓教师的教学视野、学生的学习视野，并且使静态化的课堂教学向动态化方向转变。通过构建初中化学智慧课堂，有助于激发初中生的学习兴趣，使初中生能够积极、主动地参与到化学知识的学习当中，提升化学学习效果及学习质量。本文对初中化学智慧课堂实验教学问题进行了探讨和分析，希望能够为初中化学实验教学工作的有效开展提供一些参考及借鉴。

DOI 34gp6o6w49/4958179

作者马兴伟

机构地区宁夏吴忠市红寺堡区教育局 751999

出处《中国教师》 2020年25期

关键词初中化学智慧课堂实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）