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基于智慧课堂下初中化学实验教学模式探究

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摘要摘要:智能式课堂教学是指通过互联网人工智能的运用,由老师针对学生自主学习情况及所得数据加以分析处理后,再进行分层式教学的教学方法。教师可以人工智能技术实施现场直播化学实验操作,在引导学生们积极独立思考的同时,也丰富了课堂教学形式,增加了课堂的趣味性,促进了师生之间的情感互动。在初中化学课程中运用了智慧教学的手段,有助于形成灵活、有效、学生主动的课堂管理模式,进而取得较为理想的效果。而基于智慧课堂技术的初中化学课堂设计,是进行课堂导入、课堂互动和课程评估中十分关键的一个条件。

DOI 3j7yv9zqj1/6210729

作者陈光珍

机构地区广西省百色市隆林各族自治县沙梨乡初级中学 533401

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词智慧教学初中化学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）