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核心素养下小学语文德育教学探究

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摘要摘要: 新时代，科技水平不断提升，刺激着教育界也在寻求新型发展之路。伴随着新一轮教育体制改革的不断落实，我国的从传统的应试教育逐渐向全方位的素质教育过渡。小学语文作为基础教育中最重要的学科，再一次成为教育体制全面改革的重点环节，面对新提出的核心素养观念，小学语文是核心素养教育的重要工作。在核心素养的视角下，为促进小学生综合素质的提升、多方面能力的发展，提升小学语文教学水平，广大小学语文教育工作者必须创新教学观念，提升课堂效率。在此基础上，本文立足于核心素养的基础上，针对小学语文德育课堂，进行粗略的分析，并提出几项可实行的方法。

DOI 54kpqk6ldk/4958309

作者王飞

机构地区广东省湛江市徐闻县新寮镇后海小学广东湛江524134

出处《中国教师》 2020年25期

关键词核心素养小学语文德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）