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核心素养视角下小学语文德育策略探究

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摘要摘要：在全新的教育教学背景下，许多教师着眼于立德树人的教育理念，明确前期的教育教学目标，主动调整教学节奏和步伐，有效解决当前的教学矛盾及教学冲突，确保学生能够在学习知识提升技能的过程之中变得更加的主动。其中德育元素的渗透非常关键，学科教师需要分析学生在学科知识学习以及提升德育素养时的具体问题，采取多种现代化的教学策略和教学手段鼓励学生自由发散，保障学生能够变得更加的自信。小学语文是小学教育阶段中的基础性课程，学生语文核心素养的培养是重点。教师需要以此为出发点，掌握科学可行的德育策略，确保学生能够在学习知识的同时提升个人德智体美劳等多方面的能力。

DOI 5jogggrndv/5885560

作者刘健翠

机构地区山东省烟台市招远市张星镇张星学校265400

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词核心素养小学语文德育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）