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小学高年级语文写作教学初探

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摘要摘要：对于小学的学生来说，他们最要紧的任务就是打好基础，所以他们的很多学习内容应该全方位的，但是，根据实际情况，对他们的教育还是应试教育，所以教师会把学习成绩作为首要，从而会遗忘全面发展对学生个人的重要性。基于此，本文对小学高年级语文写作教学进行研究，以供参考。

DOI 34gp67y349/4958407

作者张庆敏

机构地区湖北省老河口市袁冲小学 441800

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词小学语文阅读写作一体化有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）