微课,让数学课堂变得更“活泼”

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摘要 摘要:在互联网大发展和课堂教学改革的背景下,微课这种先进的教学方式逐渐发挥出自己的优势,被教师带入了课堂中。微课是一种线上教学方式,运用了便捷的科学技术,内容更加具有针对性和趣味性,可以有效增强学生的学习兴趣,从而提高学习效率,对学生学习能力的提升有很大帮助。本文将基于微课相较于传统教学模式的各种优势,以小学数学课堂的教学为例,深入探究微课堂运用方式。
出处 《教学与研究》 2020年25期
出版日期 2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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