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核心素养背景下初中英语阅读教学的有效性探索

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摘要【摘要】：随着教育的改革，核心素养的教学成为重要的教学内容，老师要结合核心素养去开展深入教学，更好地提高学生的综合能力，让学生得到全面的发展。在初中英语教学中，阅读教学是组成英语教学的重要部分，它对学生的英语素养有很大的提升，但是在实际的教学中，英语的阅读教学并没有得到太大的重视，老师在应试化背景下过于忽视阅读教学的开展，导致英语教学的整体效率得不到提升。本文对核心素养背景下初中英语阅读教学的有效性探究进行分析，让英语教学得到改进，促进学生的英语阅读能力。

DOI 3j7p2eqmj1/4960153

作者冉鹤翔

机构地区重庆市秀山县实验初级中学重庆秀山 409900

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词核心素养初中英语阅读教学有效性探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）