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初中语文课堂教学的有效策略

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摘要摘要：随着学生年纪的不断提升，需要背诵的知识点也越来越全面。这会给学生造成不小的学习压力。并且部分教师依然保留着传统教育理念，所使用的固化教学模式，会让学生产生十分枯燥的学习感受，降低与教师之间的互动。这样容易造成课堂效率低下，无法完成规定的教学任务。因此，改进教学方式，提高学生学习效率是初中语文高效教学的关键。鉴于此，本文对初中语文课堂教学的有效策略进行了探索。

DOI pj0pg880dy/4960403

作者吴壮庚

机构地区湖南省平江县第十一中学湖南平江 414500

出处《中国教师》 2020年25期

关键词初中语文课堂教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）