中职学前教育专业手工制作课程教学模式探索

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摘要 摘要:手工制作不仅是中职学前教育中非常重要的学科,同时也是学前教育工作中必不可少的技能。本文立足于学前教育专业的手工制作课程,阐述手工制作在学前教育专业中的重要性,分析目前中职学前教育专业手工制作课程教学现状,并站在市场需求的角度探究其改革策略。
出处 《中国教师》 2020年25期
出版日期 2020年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)