初中历史教学中对学生批判性思维的培养

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摘要 摘要:历史学科是一门人文性极强的学科,在学习的过程当中,要求学生实事求是。在史料方面更加要求求真。科学精神在历史学科当中展现的淋漓尽致。正是基于历史学科这类特征,史学科本身就具备培养学生这个批判性思维能力的先天优势。在历史学科的教学活动当中,如果学生能够在教师的引导下进行积极的思考,能够进行主动的质疑,自主的探究实现知识的有效拓展,学生的批判性思维能力就能够被最大限度的培养起来,进而得到提高。
出处 《中国教师》 2020年25期
出版日期 2020年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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