摘要
摘要：劳动教育是小学阶段学生全面贯彻党的教育方针的基本要求，也是对学生进行全面素质教育的重要教学内容，小学阶段在语文课程中渗透劳动教育一定是有很大的意义，要让学生明白要时刻弘扬劳动精神，树立劳动最光荣的理念，这样在成才之后，就可以成为一个能够辛勤劳动的有用的人，如何提高中小学生的劳动素质呢？在小学语文课程中渗透劳动教育的意义有谁是什么呢？挖掘语文课程资源，树立劳动意识，在小学语文课程中渗透劳动教育，培养学生的劳动意识；紧抓语文课堂教学，深化劳动观念，课堂教学双向互动的过程，这师生之间可以实现无障碍交流；教师要紧抓语文课堂教学，向学生深化劳动观念；利用习作和写日记，丰富劳动体验，教师就可以利用习作和写日记，让学生感受劳动及增加丰富劳动体验，既可以练习学生的写作能力，还能让学生表达出对于劳动的感悟。
出版日期
2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
