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英语学习活动观在高中英语阅读教学中的实践探究--以人教版（2019）高一必修第一册 Unit 2 Reading and Thinking : Travel Peru 阅读课为例

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摘要摘要：《普通高中英语课程标准》（2017 年版）》（以下简称《课程标准》）强调英语课程要重视设计学习内容和学生学习经历，以学习活动来促进英语核心素养的落实。笔者以人教版（2019）高中英语必修一Unit 2 Travelling Around－Section Ⅲ Reading and Thinking: Travel Peru 阅读教学为例，进行了基于英语学习活动观的高中英语阅读教学探索与实践，从而对人教版(2019)的阅读教学进行深刻的解读和思考。

DOI 2d3p509l49/4961191

作者于江洲

机构地区云南省昆明理工大学附属中学，云南昆明 650032

出处《中国教师》 2020年25期

关键词学习活动观英语学科核心素养阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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