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探究小学美术课堂管理的有效教学策略

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摘要摘要：小学阶段的美术学习是学生审美鉴赏能力奠定的基础阶段，因此在小学美术课堂中加强管理是具有重要价值意义的。加强小学美术管理就是要让美术课堂更加具备纪律性，教学内容的规范性以及提高教学质量的同时帮助学生提高学习效率，提升学生的审美鉴赏能力，促进学生综合素养的全面发展。因此，本文主要以小学美术课堂管理提高的有效教学策略进行探究分析。

DOI 5joeyqn04v/4961484

作者刘洋

机构地区重庆市沙坪坝区上桥南开小学重庆沙坪坝 400037

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词小学美术课堂管理有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）