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趣味学拼音，轻松识汉字——探索小学语文拼音教学

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摘要【摘要】拼音教育是小学生学习语文的首要困难，也是小学生学习汉语的基础。本文首先介绍了汉语拼音在小学语文教育中的重要性，然后讨论了提高汉语拼音在小学语文课堂教学中有效性的各种策略。

DOI 54kpqg5ldk/4962509

作者杨金艳

机构地区云南省弥渡县德苴乡岔河完全小学 675605

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学语文拼音教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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