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浅析部编版小学语文中低年级阅读教学

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摘要【摘要】随着新课改的不断发展，部编版小学语文新教材的内容语感较为鲜明、文化内涵较为丰富、体裁样式较多，有利于学生们的语言积累，也能使学生们思想得到启发，在情感上也能感受到语言的熏陶。但是，由于低年级学生年龄较低，他们无法准确理解教材的特点，这就需要语文老师及时把控部编版新语文教材的特点，不断提升学生们的阅读素养，进而才能使语文教学更进一步。

DOI odwxwgl34k/4962856

作者林碎兰

机构地区温州市洞头区霓屿义务教育学校325700

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小学语文中低年级阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）