摘要
摘要:关于英语的阅读能力是所有学生对于英语学习中需要培养的一项重要能力,阅读能力的高低直接或间接着英对语的学习和英语成绩有着重要的影响。在小学的教学阶段,教需要进一步优化教学策略,通过各种游戏性的体验，让学生在学中进行潜移默化的改变，趣味阅读、处理词汇、渗透方法、培养朗读习惯等方式组织阅读教学,提高小学英语阅读教学的有效性。但是到了高中，学生对于英语的学习，不再以游戏为中心，对于词汇量的要求也相对较高，同时,培养学生的英语阅读能力是相当有必要且势在必行的。随着现代化经济的发展，知识已经很显然上升为这个时代必不可少的组成部分，英语是一种语言，在国际发展中也占据着重要的作用，单词词汇量的大小，在一定程度上影响了一个人的知识水平。本篇文章笔者将着重介绍如何通过阅读课，提高一个人的词汇记忆。
出版日期
2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
