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浅析初中化学教学有效性

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摘要摘要：化学的教学工作，需要让学生学习化学知识同时也形成化学核心素养，所以要选择合适的教学方法，保证化学教学的效率。使用有效性教学，能够让学生和教师之间增加交流，及时纠正学生的理解错误，在提高教学效率的同时，学生也会主动思考，让学生深入理解化学知识，达到培养化学核心素养的目标。

DOI pj0py5ywdy/4963375

作者高海霞

机构地区四川省甘孜州泸定县第二中学校

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词初中化学有效性提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）