浅谈小学数学高年级应用题解题能力的培养

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摘要 摘要:本文基于新课程标准及小学数学教学特征,综合相关研究对小学高年级阶段的应用题教学提出几点思考与建议。
出处 《教育学文摘》 2020年15期
出版日期 2020年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)