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集体备课，过程比结果更重要

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摘要如果说集体备课的价值就是为了获取一份完善教案的话，那么现在各种教案集比比皆是．那些教案都是特级教师、优秀教师经过反复锤炼形成的，我们完全可在此基础上结合教情和学情进行必要处理就行了，何需花费大量的时间和精力去完成一份所谓完善的教案呢？

DOI 2d31m5gl49/496591

作者汪利;杨蓉

机构地区不详

出处《四川教育》 2007年2期

关键词集体备课特级教师优秀教师教案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）