摘要
摘要：随着信息技术在社会发展中的作用越来越突出，在学校教育体系中信息技术教学成为了重要的课程组成部分，在高中信息技术教学中保证信息技术理念被有效渗透，培养学生的信息技术基础技能是重要的教学内容。从以往高中信息技术课程开展的形式上来看，学生在学习信息技术知识的过程中，主要依靠教师对知识的单向讲解，在这个过程中学生自身的主动性无法得到发挥，因此高中信息技术教学的有效性一直都比较差。想要提升高中信息技术教学的有效性，就需要对高中信息技术教学进行改进创新，将合作学习模式引入到高中的信息技术教学中，通过发挥学生在信息技术教学中的主动性，促进教学有效性的提升，这对于保证信息技术教学在高中课程体系中的有效落实具有重要的意义。
出版日期
2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
